Dia 05 de setembro tivemos mais um encontro Pedagógico. Foi um
momento muito interessante, pois vários professores compartilharam sua
trajetória profissional e desta forma, podemos conhecer como cada um
começou na prática docente. Abaixo, confira algumas fotos:
Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo. Paulo Freire
quarta-feira, 12 de setembro de 2012
ANIVERSÁRIO DA ESCOLA 31 DE MARÇO
Hoje nossa escola está fazendo 35
anos. Mas, a pergunta é: Você conhece a história da escola que você estuda? Se
não, leia este texto e conheça um pouquinho da nossa história.
A
Escola Estadual 31 de Março, situada à Rua Fábio Magalhães, 230 no bairro de
mesmo nome na cidade de Boa Vista-RR é mantida pelo Poder Público Estadual e
administrada pela Secretaria de Educação, Cultura e Desportos.
Foi
criada pelo decreto 13n, de 21 de julho de 1977, publicado no Diário Oficial
nº. 61 de 22 de julho de 1977, mas só foi inaugurada no dia 12 de setembro do
mesmo ano, pelo então Governador do Território Federal de Roraima, o Coronel
Aviador Fernando Ramos Pereira e pelo Secretário de Educação, o professor Aldo
Gomes da Costa.
A
escola recebeu o nome do próprio bairro em que está situada. A data 31 de março
refere-se ao ano de 1964 quando ocorreu o golpe militar. O regime militar durou
até o ano de 1985 quando, foi eleito o primeiro presidente civil.
Atualmente,
a escola 31 de Março funciona na modalidade de Ensino Regular Fundamental de 08
e 09 anos. Possue um total de 265 alunos
divididos nos turnos matutinos e vespertinos, 46 professores e 31 funcionários
de apoio administrativos.
A
escola tem como Gestora Escolar a professora Sônia Maria da Silva Feitosa, a professora Maria Verônica Correa como Administradora Escolar, Helionete Souza da Costa como
Coordenadora Pedagógica, Thaimmy Suzy Cheuza Viana como
Secretária Escolar e Euda Nazaré de
Souza Castro como orientadora.
Em
2012, o Ministério da Educação em parceria com o Governo do Estado de Roraima
implantou o Projeto Um Computar por Aluno-PROUCA.
O projeto possibilita que cada aluno e professor possuam seu próprio computador
pessoal (laptop) dinamizando assim as aulas e tornando-as mais práticas e
diferenciadas fazendo com que os alunos estejam inseridos e conectados ao mundo
virtual e a cultura digital.
Além
do PROUCA, desenvolvemos na escola os projetos: Laboratório de Informática,
Sala Multifuncional, Sala de Leitura, Religião, Feira de Ciências, Festa das
Comidas Típicas, Horário Cívico, entre outros.
DIA DA FAMILIA NA ESCOLA
Realizamos no fim do mês de agosto o DIA DA FAMILIA NA ESCOLA. Os alunos orientados pelos professores realizaram a apresentação de diversas musicas, poesias, danças e dramatizações. Abaixo, confira as fotos:
| Turno Matutino |
| Dança - Turno Matutino |
| Pai do aluno Luan contando história |
| Dramatização e dança nordestina - Turno Matutino |
| Dramatização e dança nordestina - Turno Matutino |
| Dramatização e dança nordestina |
| Sítio do Picapau Amarelo - Turno Matutino |
| TurnoVespertino |
| Alunas da Manhã apresentando no TurnoVespertino |
| Dramatização "O Saci" |
| Professora Flora Contando Historia |
| Rosa Juvenil |
| Professora Regina da Sala de Leitura Contando Historia |
DESFILE CÍVICO - 7 DE SETEMBRO
quarta-feira, 29 de agosto de 2012
FORMAÇÃO CONTINUADA - NTE - PROJETO UM COMPUTADOR POR ALUNO
Iniciamos hoje no NTE o 3º módulo de
formação do Programa UCA. O módulo tem como tema “ FORMAÇÃO DE
PROFESSORES”. Esta etapa, especialmente pensada para quem é
regente de classe.
Vamos
trabalhar juntos por 40 horas, distribuídas em 12 horas presenciais
e 28 horas a distância. Neste módulo, temos como objetivos:
- desenvolver atividades que visam oferecer subsídios para planejar e desenvolver práticas pedagógicas inovadoras, com o uso das TIC, em sala de aula;
- favorecer a estruturação e dinâmica em redes de apoio e cooperação entre alunos, entre alunos e professores e entre professores.
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Atividade
I: Registro das Discussões
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Vocês
já devem ter percebido que essa reunião de ideias não foi feita ao
acaso e que é possível fazermos muitas inter-relações entre elas.
No entanto, há uma ideia que poderia ser considerada o fio condutor
que une todas elas em torno de um ponto comum.
Que
ideia ou conceitos centrais vocês identificam e por que pensam terem
eles sido selecionados para abrir nosso trabalho conjunto?
Para
responder, reúnam-se em pequenos grupos, retomem as afirmações
quantas vezes forem necessárias, discutam e elaborem a resposta do
grupo, escrevendo-a no espaço bloco de notas.
REUNIÕES DO 2º SEMESTRE
Para
o bom andamento das atividades pedagógicas iniciaram no 2º semestre
as reuniões com os professores. A coordenadora pedagógica Helionete
tem conduzido as reuniões com apoio da orientadora Euda.
Um
dos momentos interressantes são as dinamicas em que sempre somos
levados a integração e a reflexão das atitudes enquanto
mprofessores.
Quero
destacar o estudo que realizamos sobre o bullying. Foi muito
importante, pois podemos identificar algumas atitudes de alunos que
necessitam de acompanhamento. O tema foi trabalhado pela professora
orientadora Euda Nazaré de Souza Castro com os alunos do turno
matutino com o projeto: REFLETINDO SOBRE AS PRÁTICAS DE BULLYING
NA ESCOLA.
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